第七小说

第四百八十六章 悄无声息的诡谲之变（第2页）

我又讲了环卫阿姨蹲路边赢自己一次的九路棋；讲了盲人老人如何靠触觉记住三千种定式；讲了那位母亲推着轮椅儿子来看展时说的话：“你看，有人懂你。”

每讲一个，他就多走一手。到最后，他的棋竟然反杀了我的大龙。

全班鼓掌，他愣在原地，像是第一次听见世界为自己响起掌声。

放学后，陈老师请我在他宿舍吃饭。炕上堆满旧课本，墙角立着一把破二胡。他说这所学校十年前还有两百学生，现在只剩三十七个，明年可能就要撤并了。

“可孩子们喜欢棋。”他拨弄着炉火，“自从看了你巡展的视频，天天吵着要画棋盘。有个娃把他奶奶腌咸菜的坛子盖翻过来，用红漆画了个十五路盘，宝贝得不得了。”

我问他：“您怎么想到让他们学这个？”

他笑了笑：“因为我年轻时也爱棋。插队到这里，带的一本书就是《吴清源全集》。冬天没煤，我就拆床板烧火取暖，可那本书，一页都没舍得烧。”

他从柜子里取出一本破烂不堪的册子，封面早已脱落，内页焦黄卷边，但字迹仍清晰可见。翻开一页，上面密密麻麻写满了批注，字小如蚁，却工整有力。

“我一直觉得，围棋不是为了赢谁，是为了在荒凉里守住一点秩序。”他说，“就像现在，外面风沙漫天，可只要孩子们还能安静地下一盘棋，这片土地就没彻底死去。”

那一夜我睡得很浅，梦里全是奔跑的孩子，手里攥着石子，在干裂的大地上画出纵横交错的线。醒来时天刚蒙蒙亮，发现窗台上多了幅画??还是蜡笔，画的是我和李小川并肩坐在地上下棋，头顶飘着一行歪歪扭扭的字：

>“林老师，我想试试不怕输。”

我把它小心收进背包，夹在《棋心录》中间。

临走前，我把带来的便携棋盘送给了学校，还有一盒标准木质棋子。孩子们围着我不肯散，争着要签名。我对他们说：“不用签名字，你们每个人都可以成为别人的‘林默’。只要你愿意陪一个人下十五分钟棋，你就已经在传递光了。”

车开出去很远，还能看见他们在校门口挥手，像一片摇曳在风中的嫩芽。

下一站是云南怒江峡谷深处的一个傈僳族村落。山路险峻，班车只能到镇上，剩下三十公里得徒步。同行的是当地支教老师阿?，二十出头，皮肤黝黑，笑容爽朗。她说村里有个老人，一辈子没走出过大山，却凭记忆复刻了上百盘古今名局。

“他没见过职业棋手，也没书看，全靠听广播记谱。”阿?说，“有一次停电三天，他就躺在竹床上，手指在空中比划，嘴里念着‘小飞挂角’‘大雪崩’……他媳妇以为他疯了。”

我听得心头发热。

进村那天正值春祭，村民们穿着民族服饰围坐在火塘边。老人果然如传说中一般神奇??他双目失明，但能准确报出每颗棋子的位置，甚至能指出某一手是否“俗手”。我拿出录音笔，请他讲讲为什么如此痴迷。

他沉默良久，才开口：“我八岁那年，寨子遭匪，全家死光，我躲在牛棚活下来。后来被送到县里孤儿院，冬天冷得睡不着，听见两个干部在屋里下棋，啪嗒一声，像敲在心上。我偷偷趴门缝看，记住了第一盘棋。”

“从那以后，棋就成了我的亲人。它不会背叛，不会离开，只要你愿意，它永远陪你。”

他说这话时，脸上竟带着笑意，仿佛那些孤苦岁月从未真正侵袭过他的灵魂。

当晚，全村人围炉夜话。有人说起早年逃难途中，靠教难民孩子下棋换一口饭吃；有个姑娘说她高考落榜后整日哭泣，直到遇见一位老教师送她一副棋：“输一盘棋没关系，人生还没终局。”；还有个退伍军人掏出皱巴巴的信封，里面是他和战友在边防哨所通信对弈的手抄棋谱……

我一一记录，声音有些哽咽。

这时，阿?忽然站起来，从怀里掏出一本手工装订的小册子，递给我说：“这是我们村孩子的‘棋语集’，请你带出去看看。”

我翻开第一页，是一首诗：

>黑是夜，白是月，

>棋盘是我家的田。

>妈妈说收成不好，

>可我觉得，只要种子还在，春天就不会走远。

第二页是个小男孩写的：“我想赢一次，这样爸爸回家时，就能对我笑了。”

最后一页是阿?写的：